【摘 要】
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古诗词是中国的国粹,学好古诗词成为当代学生的一门必修课,在语文核心素养的带领下,本文从《香菱学诗》受到启发,学习黛玉的教学方法和香菱的苦志学习的精神。对于本校中高段
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古诗词是中国的国粹,学好古诗词成为当代学生的一门必修课,在语文核心素养的带领下,本文从《香菱学诗》受到启发,学习黛玉的教学方法和香菱的苦志学习的精神。对于本校中高段学生进行了问卷调查,摸清学生学习古诗词的基本现状后,再结合《香菱学诗》的经验,理出思路进行《清平乐?村居》的教学,从教“读”,教“品”和教“悟”三方面的突破口进行古诗词的教学,而后进行迁移训练《牧童》和《舟过安仁》,从品诗意、演诗境,创故事和写诗词入手,进而得到深华品赏摩诘之诗。
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