【摘 要】
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图形创意是高等院校设计专业学 生从造型基础训练向专业设计课的过渡课程,与 以往一直沿用的三大构成体系相比,图形创意更 具有重要的革新意义。图形创意在设计创作和设 计教
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图形创意是高等院校设计专业学 生从造型基础训练向专业设计课的过渡课程,与 以往一直沿用的三大构成体系相比,图形创意更 具有重要的革新意义。图形创意在设计创作和设 计教育中都广泛的使用,但对于其思想方法以及作 为一门课程的教学方法一直有着很多的争论,本文 从图形创意教学方法出发,结合教学实践中的实际 经验与问题,探讨图形创意教学的思想方法与教学 方法,提出了一些教学的设想与建议,力图为图形创 意的研究做一些有用的、有创造性的工作。
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