【摘 要】
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音乐教室里,我正陶醉在<回忆>的旋律中,上课的学生来了."嘿!这是什么呀?蛮好听的.""这是<猫>.""前几天人民大会堂刚演完,票巨贵."听着学生们的对话,语气里充满着兴奋、好奇,
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音乐教室里,我正陶醉在<回忆>的旋律中,上课的学生来了."嘿!这是什么呀?蛮好听的.""这是<猫>.""前几天人民大会堂刚演完,票巨贵."听着学生们的对话,语气里充满着兴奋、好奇,我迟疑了一下,直到上课铃响了,才把牒机关上.在我组织教学后,告诉同学们今天的教学内容是欣赏中国最有名的二胡曲<二泉映月>时,教室里突然一阵骚乱,有一位胆子大的学生说:"老师,给我们介绍<猫>吧,我们想看<猫
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