【摘 要】
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本文通过团体辅导这一形式来探讨其在教育对象思想品德的内化过程中的运用，把团体辅导作为提高思想政治教育对象的内化的新途径，分析如何将团体辅导与思想政治相结合，从团体辅导
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本文通过团体辅导这一形式来探讨其在教育对象思想品德的内化过程中的运用，把团体辅导作为提高思想政治教育对象的内化的新途径，分析如何将团体辅导与思想政治相结合，从团体辅导的基本要素出发，发挥团体辅导的优势，提高教育对象的思想品德的内化能力，最终能够使社会发展所需要的思想品德更好地被教育对象所接受，达到思想政治教育育人的效果和实现知行合一的目标。
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