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《Visual Basic程序设计》作为高校非计算机专业的公共基础课，因其理论性强、实践性强等特点，使得部分学生对该门课程不感兴趣，老师教学难度大。本文从如何激发学生学习兴趣来提高其学习效果入手谈谈自己的一些看法。
在VB教学中激发学生的学习兴趣
【摘 要】
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《Visual Basic程序设计》作为高校非计算机专业的公共基础课，因其理论性强、实践性强等特点，使得部分学生对该门课程不感兴趣，老师教学难度大。本文从如何激发学生学习兴趣来提
【机 构】
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湖南农业大学东方科技学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年3期
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