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本文论述教师在物理教学中引导学生进行小结的途径,提出引导学生小结单元知识框架、同类题目,给学生自主小结的机会等建议,以促进学生对知识的理解与记忆、提高学生的解题能力、培养学生自主小结的意识和习惯。
物理教学要引导学生归纳小结
【摘 要】
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本文论述教师在物理教学中引导学生进行小结的途径,提出引导学生小结单元知识框架、同类题目,给学生自主小结的机会等建议,以促进学生对知识的理解与记忆、提高学生的解题能
【机 构】
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玉林市博白县旺茂镇第二初级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年1期
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