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采用文献资料法，访谈法．观察法．问卷调查法，数理统计法，对长春市高中体育教学改革的现状进行调查分析。结果证明：课程内容打破了过去以经济体系为中心的格局，教学的重复现象有所改变，课程内容变得丰富多彩；体育教师缺乏积极的课程改革意识，造成在具体的教学实践中不知如何来选择设计教学内容，遣成内容操作层面的困惑；教师不愿意全身心投入教学改革中。主要是因为上级领导对教学效果的不认可，工作量大，工资待遇低等因素的影响。在此基础上提出一些合理建议，旨在为高中体育教学改革提供理论参照依据。