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多媒体语音室在高校英语教学中日益普及,但多媒体语音室应有的功效得不到充分发挥的现象却普遍存在。语音室设备、教学软件和课件、系统网络安全、使用主体、管理人员等因素都影响着多媒体语音室效能的发挥,文章在综合分析这些因素的基础上,提出了充分发挥多媒体语音室效能的相关策略。
制约多媒体语音室效能的因素分析与对策探讨
【摘 要】
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多媒体语音室在高校英语教学中日益普及,但多媒体语音室应有的功效得不到充分发挥的现象却普遍存在。语音室设备、教学软件和课件、系统网络安全、使用主体、管理人员等因素
【机 构】
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河南农业大学外国语学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年26期
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