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物理化学内容抽象逻辑性很强,教师只有注意把握内容的系统性和趣味性,并与学科特色、生活实践相结合,运用适当的教学方法,才能引导学生思考,充分调动其学习兴趣和主动性,享受到物理化学学习过程带来的别样乐趣,教与学也会相长,教学质量自然得到提高.
因材施教培养兴趣引导学生积极思考教学初探--非化学专业物理化学课程教学的几点体会
【摘 要】
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物理化学内容抽象逻辑性很强,教师只有注意把握内容的系统性和趣味性,并与学科特色、生活实践相结合,运用适当的教学方法,才能引导学生思考,充分调动其学习兴趣和主动性,享受
【机 构】
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江苏大学化学化工学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年20期
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