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《数学课程标准》中明确指出：应培养学生“在与他人交流的过程中，能运用数学语言合乎逻辑地进行讨论与质疑”。爱因斯坦也曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”“学起于思，思源于疑”，质疑，最能调动学生学习、思索、答问的积极性。
让学生在质疑中进发出数学思维的火花
【摘 要】
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《数学课程标准》中明确指出：应培养学生“在与他人交流的过程中，能运用数学语言合乎逻辑地进行讨论与质疑”。爱因斯坦也曾经说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”“学
【机 构】
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南康区镜坝镇连城初中
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2014年12期
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