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在高中信息技术课中,科学合理的利用微课来辅助教学,其具有的学科优势是其他学科不能比拟的,本篇文章从信息技术教育开始对微课教学的应用深入探索和分析,在文章中提出多种微课教学的实际意义和基本内容。从实际意义上讲,微课可以深入到信息技术教育中去。探索微课在信息技术课堂中的优点和实际应用预审和讨论,并希望能给相关人员提供一些特定的建议,并以探索为基础提出一系列解决方案。