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在训诂研究中，词语的搭桥现象是指没有同义关系的词语之间基于一个多义词或音变同源词构成了训释关系或同源系列。词语搭桥现象存在于词义训释和同源系联中。在词义训释中，被释词因与释词的一个义位相同而得以训释另一个义位，这归因于古人不同的字观念。在同源系联中，不同的词由于源于一词的不同义位而构成同源系列，各词有不同的语源义特征。确认同源系联中的搭桥现象需要辨别相关义位是否源自一词，排除同形词、字的双本义和假借用法形成的搭桥假象。词义训释和同源系联在搭桥现象上存在一些不同。