【摘 要】
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随着"互联网+"时代的到来,"互联网+教育"越来越受到重视。对于高校英语教学而言,有必要科学合理地应用"互联网+"时代的教育信息技术,深化英语学科专业教学中的技术应用,搭建高校英语线上线下实践教学平台,提升大学生的英语学习水平和英语应用能力。创新"互联网+"时代的高校英语O2O教学实践策略主要有:更新O2O实践教学思路理念,整合线上网络自主学习资源,探索线上线下互动教学模式,完善O2O教学动态评价
【基金项目】
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山西省教育科学“十三五”规划课题“‘互联网+’大学英语线上线下教学改革研究”（课题编号：GH-18096）的阶段性研究成果；
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随着"互联网+"时代的到来,"互联网+教育"越来越受到重视。对于高校英语教学而言,有必要科学合理地应用"互联网+"时代的教育信息技术,深化英语学科专业教学中的技术应用,搭建高校英语线上线下实践教学平台,提升大学生的英语学习水平和英语应用能力。创新"互联网+"时代的高校英语O2O教学实践策略主要有:更新O2O实践教学思路理念,整合线上网络自主学习资源,探索线上线下互动教学模式,完善O2O教学动态评价形式,实现线上线下教学的融合,从而促进高校英语教育教学改革的现代化。
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