民系背景下的传统民居比较研究r——以赣中传统民居与闽北传统民居为例

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历史上的几次大移民改变了中原人的生活习性,在我国南方地域也逐步形成了相对稳定的生活聚居体系——民系,特色各异的传统民居建筑由此而产生.文章从民系背景、建筑形制、结构细部和建筑装饰四个方面对赣中传统民居和闽北传统民居的异同进行比对与分析,总结二者建筑风格与特色及其造成异同的原因,为当代传统民居建筑历史文化保护和传承提供方法和借鉴.
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实习支教工作主要是在南疆喀什地区经历了十几年的发展之后,在各城镇乡村中小学幼儿园艺术教育方面取得了突出的成绩,尤其是美术和音乐教学。对南疆基层各城镇农村中小幼儿园艺术教育做出了贡献。同时由于每年师范类学生的扩招实习支教规模不断增多、支教单位也不断增加,也产生了很多问题。本文章在分析和阐述师范类艺术专业大学生在喀什地区各县支教现状,大学生支教所产生的问题及原因,探讨喀什地区基础教育的发展背景以及问题和不足,并提出可行性建议。
课程思政教育是高职动漫专业学生教育的重要内容,在教育中融入红色文化,能丰富课程思政教学内容,落实立德树人教育目标。本文在阐述红色文化与课程思政内在联系的基础上,分析红色文化融入高职动漫专业“课程思政”教育的作用和方法路径,期望能实现红色文化与课程思政教育的深度融合,提升高职动漫专业课程思政教育质量,进而在实现学生态度、情感、认知、行为统一的基础上,促进学生的全面发展。
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美育能够提高人们的修养,有助于构建和谐社会。在“互联网+”背景下,高职院校美育教学工作既有丰富的美育资源,又有新兴的信息技术的支持,而如何实现美育工作与信息技术的有效融合,则是当前教育教学研究的重点。本文从“互联网+”时代高职院校美育工作的困境出发,结合实践探究美育工作策略,即坚持与时俱进的美育理念,优化“互联网+美育”载体,优化“互联网+美育”教学流程,希望对提高美育工作效果提供参考。
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随着社会发展及人们审美艺术水平的提升,摄影文化得到迅速发展,基于不同角度展现摄影作品美感,是当前摄影发展的一大趋势。社会对传统文化的重视,传统文化元素在数码摄影中亦获得更具体表现。本文结合摄影作品分析并挖掘摄影作品中的中国传统文化元素。探讨中国传统文化元素在整个大文化背景下所承载的意义。从摄影立意、表达技巧等方面,分析传统文化元素在数码摄影中的应用。探究其融入中国传统文化元素,把握其精髓,全面分析传统文化在摄影作品中的创意实践。对于增强传统文化传播,实现数码摄影创新都具有积极意义。
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