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本文生动地阐述了教师巧妙地利用课本中的经典美文,从文章构思、文章语言、文章选材等方面入手,打开了学生的习作思路,降低了单元习作的难度,充分发挥了语文教材的引领作用,为今后高年级作文教学提供了可靠的范例。
用“经典”教作文
【摘 要】
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本文生动地阐述了教师巧妙地利用课本中的经典美文,从文章构思、文章语言、文章选材等方面入手,打开了学生的习作思路,降低了单元习作的难度,充分发挥了语文教材的引领作用,
【机 构】
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河北省唐山市丰润区东实验小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2018年5期
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