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本研究根据教育课程改革和教学信息化发展的走势，依托校内课题“利用主题学科网站促进高职学生自主学习”在研究性学习理论的指导下，以校园网为基础，以活动为主线，创设学习情境为重点，运用现代教育理念和教学设计原理，构建了基于校园网的单学科主题学习模式，并从主题的开发、网站内容的选定、网站结构的设计，网站功能的设计几大方面探索了该学习模式的设计。