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《基础日语》为本科日语专业低年级阶段的一门专业核心课,在有限的课时中,为了更好地提高学习成绩和日语综合运用能力,笔者通过问卷调查的方式,了解学生的学习情况和需求,针对其需求进行立足于提高大学生自主学习能力的教学改革.经过一学期的实践研究,学生的学习成绩明显提升,一定程度上提高了自主学习能力.
立足于提高大学生自主学习能力的“基础日语”教学改革与实践
【摘 要】
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《基础日语》为本科日语专业低年级阶段的一门专业核心课,在有限的课时中,为了更好地提高学习成绩和日语综合运用能力,笔者通过问卷调查的方式,了解学生的学习情况和需求,针
【机 构】
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广西外国语学院 南宁 530222
【出 处】
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公关世界
【发表日期】
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2021年3期
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