小学数学教学中的对话教学探究

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我国的小学课程教学经历了全面改革之后,教学环境有了新的改变,使得原来的教学方式不再适应目前的小学教育,尤其是在数学教育方面。因此新的教学方式改成了对话教学,这种新的教学方式可以将小学生的主观能动性充分激发出来。对话教学中的重点对象是学生,它和原来的教学方法不一样,尤其是对小学生数学教育方面的意义重大,新的教学方法可以进一步发掘小学生的潜能,能够将小学生的综合素质提高,不但将数学教学效率进一步提高,还可以实 After the primary school teaching in our country experienced a complete reform, the teaching environment has undergone new changes, making the original teaching no longer meet the current primary education, especially in math education. Therefore, the new teaching method has been changed into dialogue teaching. This new teaching method can fully stimulate the subjective initiative of pupils. The key target of dialogue teaching is students, which is different from the original teaching methods, especially for primary school mathematics education. The new teaching methods can further explore the potential of primary school students and improve the overall quality of primary school students. Math teaching efficiency to further improve, but also can be real
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