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从社会需求的理论出发,利用问卷法对H师范大学教育科学学院的大学生专业选择情况进行实证调查,了解大学生专业选择的情况,并就目前大学生专业选择的现状进行探讨,提出加强专业宣传力度、树立"以生为本"理念、健全高校课程体系、发挥个体的主观能动性、提升专业能力与社会需求的契合度等建议,更好地促进大学生充分发挥专业优势、有效就业,从而促进社会稳定发展。