【摘 要】
：
我国学者对通货膨胀定义问题的研究经历了从传统到现代的演进过程;传统定义是马克思主义范式的,现代定义则在通货膨胀是"货币现象"还是"物价现象"之间徘徊与选择.在当代金融
论文部分内容阅读
我国学者对通货膨胀定义问题的研究经历了从传统到现代的演进过程;传统定义是马克思主义范式的,现代定义则在通货膨胀是"货币现象"还是"物价现象"之间徘徊与选择.在当代金融经济蓬勃兴起的背景下,通货膨胀具有新的理论内涵和表现形式;通货膨胀"既不是货币现象也不是物价现象",而是一种金融现象;不是"通货"膨胀,而是"金融"膨胀.通货膨胀的现代定义面临新的选择:要么被修正,要么被替代.
其他文献
安全课程教材内容重要而且丰富多彩。本文阐述了作者怎样充分地利用电化教学,把课堂变成了演习场,学生眼、耳、口、手、脑联动,激发了学生的学习兴趣,充分发挥学生的积极性、
10月18日,中国经济"三季报"亮相,前三季度6.2%的增速在全球主要经济体中依然名列前茅。各种指标显示,中国经济发展健康稳定的基本面没有改变,支撑高质量发展的生产要素条件没
面对我国自20世纪90年代中期以来出现的需求不足、供给过剩问题,我国已连续近6年实施以扩大内需为主旋律的宏观经济调控政策,但实践效果至今仍不理想.回顾与总结我国改革开放
我国企业会计标准已基本实现了与国际会计准则的大同,是高质量的会计标准;当前我国会计改革和发展的首要任务是着力提高会计人员的职业判断能力.论文在论述会计职业判断存在
本刊讯 “强国必先强教，兴鄂必先兴教。”日前，全省教育工作会议在武昌胜利召开。省委书记李鸿忠出席会议并讲话。
身体语言简称体语，又称肢体语言，一般包括目光与面部表情、姿势与外貌、身体运动、身体间的空间距离等。在日常教学工作中．教师适当使用身体语言不仅能帮助有效沟通，达到教学效果
2009年秋季开学前，武汉市新洲区邾城街村民蔡彩斌的孩子蔡心恰要上小学一年级了。蔡彩斌遇上了邾城街孩子不交任何费用就可以自由择校的好政策，选择优质学校的他此时却犯了难。
思想是人的灵魂所在．是生命的精髓：教师作为人类灵魂的工程师，更应该成为有思想的人。
新课程改革十年了，今天仍让人很遗憾的是：在思维能力培养的认识上面问题不少．教师们彷徨无措。一、数学课程的核心价值究竟是不是思维能力培养？历史上，这个问题以“形式论”与“实
自2000年国家实施部门预算改革以来,中央部门预算改革工作不断向纵深推进,预算编制工作日趋规范化、科学化、制度化,与公共财政框架相适应的新的财政预算编制框架和运行机制