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当代中国的法学教育应该加强实践性,但人们对于实践性的认识却有着非常大的局限性,而真正的实践性包含了目的性与实践智慧.真正的实践是要解决普遍与具体的矛盾,并在其中展示人类自身的智慧.中国当下的判例教学和法学教育的时代性都存在着严重的局限性,并没有真正契合实践的本性,而法学教育的改革应该真正体现实践的本性.法学教育的本土性比国际化更符合实践的本性.