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商务英语写作的目的不仅仅是解决国际商务中沟通的共性问题，还应该解决国际商务中沟通的特殊性问题，因而要求商务英语学习者不仅要注重结构性知识的学习，更应注重非结构性知识的获得。依据建构主义，“课堂教学＋案例写作”教学模式可培养学生的创新式写作，以满足商务沟通的要求。
案例式商务英语写作教学模式探讨
【摘 要】
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商务英语写作的目的不仅仅是解决国际商务中沟通的共性问题，还应该解决国际商务中沟通的特殊性问题，因而要求商务英语学习者不仅要注重结构性知识的学习，更应注重非结构性知识的
【机 构】
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浙江工商大学外国语学院
【出 处】
：
中国大学教学
【发表日期】
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2013年3期
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