【摘 要】
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在语文教学中,学生语言文字应用能力的培养非常重要,特别是在小学阶段,教师更是要利用有效的教学策略来提升学生的语言文字应用能力,为其后续的语文学习打下坚实基础.但在以
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在语文教学中,学生语言文字应用能力的培养非常重要,特别是在小学阶段,教师更是要利用有效的教学策略来提升学生的语言文字应用能力,为其后续的语文学习打下坚实基础.但在以往的小学语文教学中,教师过多注重对课文知识的分析,忽略了对学生语言应用能力的锻炼,导致学生在写文章时会出现错别字多、病句多、误用成语等问题.针对这些问题,本文从设置合适的课堂小练笔、引导学生积累语言材料以及创设贴近学生生活情境三个方面入手,阐述教师在教学的过程中,如何通过有效的教学策略来培养学生语言文字应用能力,使得学生的语文综合能力能够得到提高.
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