浅谈互动假说对高校英语教学中交际法教学的启示

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目前交际法教学在高校英语教学中非常普及,是常用的一种教学方法。而这一教学方法的理论基础即为Michael Long的互动假说。本文首先简要介绍Michael Long的互动假说,从理论的角度来审视交际法教学的内涵,同时分析交际法教学在高校英语教学中存在的问题,并试图通过互动假说理论为如何解决或者缓解这些问题提供一些启示。
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