【摘 要】
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传统的教学模式将教师作为课堂的主体,这种单调、片面的教学观念严重阻碍了教学的发展.根据新课改的要求,师生之间应该建立起平等互动的桥梁,在平等的基础上进行学习和交流.
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区松陵第一中学 江苏苏州 215000
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传统的教学模式将教师作为课堂的主体,这种单调、片面的教学观念严重阻碍了教学的发展.根据新课改的要求,师生之间应该建立起平等互动的桥梁,在平等的基础上进行学习和交流.尤其是在初中物理课堂上,师生之间更是应该通过多样化的互动来进行课程学习,这就需要教师引导学生对传统的教学思维进行转换,主动参与到课堂教学中,让学生能够认识到自己才是课堂的主体.对此,本文对初中物理课堂互动讨论教学模式的构建策略进行研究.
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