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随着"智媒体"、"融媒体""5G"时代的来临、新技术飞速发展的媒介环境下,媒介对于主持人的专业能力与新技术应用能力提出了新的要求。无论是业界"摸着石头过河",还是学界的思辨与探索,都体现了当下传媒界对于播音员主持人能力要求变化及播音主持专业人才培养的恐慌和无所适从。本文结合中央广播电视总台主持人大赛的机制导向、评判标准和社会舆论,探析新时代背景下主持人的核心能力。