【摘 要】
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研究运用了仿生学的相关理论,从知识单元的量变和质变两个方面对知识资源价值的实现进行分析,在知识资源价值实现的过程中伴随着进行知识管理和服务;将管理与服务价值在知识
【机 构】
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吉林大学文学院,吉林大学管理学院,吉林大学学报编辑部,
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研究运用了仿生学的相关理论,从知识单元的量变和质变两个方面对知识资源价值的实现进行分析,在知识资源价值实现的过程中伴随着进行知识管理和服务;将管理与服务价值在知识价值实现的过程中得以展现,并通过知识增值来表现;通过知识资源的价值、管理价值、服务价值和生态价值的实现过程来分析高校知识生态价值的实现过程并建立相应的逻辑模型。
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