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本土汉语教师是海外汉语教学的主要力量,是汉语在海外得以有效传播的根本保证。了解海外本土汉语师资状况和问题,有助于推进海外汉语教学师资本土化建设,为汉语国际传播的可持续发展提供新思路。本文采用问卷调查法和访谈法,以俄罗斯三所大学为个案,分析本土汉语师资现状以及存在的问题,并提出应对策略。
俄罗斯高校本土汉语师资现状、问题与对策
【摘 要】
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本土汉语教师是海外汉语教学的主要力量,是汉语在海外得以有效传播的根本保证。了解海外本土汉语师资状况和问题,有助于推进海外汉语教学师资本土化建设,为汉语国际传播的可
【机 构】
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辽宁师范大学国际教育学院
【出 处】
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渤海大学学报:哲学社会科学版
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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国家语委“十三五”科研规划2016年度重点项目“‘一带一路’战略下俄罗斯汉语传播研究”阶段性成果(项目编号:ZDI135-29),汉语国际教育专业学位研究生教育研究2017年度课题“海外顶岗实习对汉语国际教育硕士专业发展的影响研究”阶段性成果(项目编号:HGJ201709),辽宁省教育厅青年项目“基于SWOT分析的商务汉语服务‘一带一路’的对策研究”的阶段性成果(项目编号:W201783655).
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