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本文简单论述了如何在基础知识教学、理论推导和例题讲解过程中渗透归纳推理意识,旨在分析如何通过渗透归纳推理意识帮助学生搭建知识体系和高效自主学习模式,希望可以起到抛砖引玉的效果.
初中数学教学中归纳推理意识的渗透研究
【摘 要】
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本文简单论述了如何在基础知识教学、理论推导和例题讲解过程中渗透归纳推理意识,旨在分析如何通过渗透归纳推理意识帮助学生搭建知识体系和高效自主学习模式,希望可以起到抛
【机 构】
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江苏省连云港市海宁中学 222000
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2021年8期
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