浅议债权人代位权制度

来源 :法制与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loveqwg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
债权人代位权制度是民法中颇具特色的制度,它打破了债权相对性的特点,涉及到债的关系以外的第三人(即次债权人)。债权人代位权是债权人的一项重要权利,是债权保全的一项重要内容。自1999年10月日1日施行的《中华人民共和国合同法》第73条确立了债权人代位权制度,但实践中这类案件并不多见,在适用和实际操作中存在诸多不足和困难,立法本意和实践的强大反差不由引发人们对债权人代位权的性质、效力、范围等问题作出进一步的思考。 The system of subrogation of creditors is a distinctive system in civil law. It breaks the feature of the relativity of claims and involves the third party (immediate creditors) other than the relationship of debt. Subrogation of creditors is an important right of creditors and an important part of the preservation of claims. Article 73 of the Contract Law of the People’s Republic of China, which came into force on the 1st of October, 1999, establishes the system of subrogation of creditors. However, in practice, such cases are rare and there are many deficiencies and difficulties in their application and practice. The strong contrast between the legislative intent and the practice can not help us think further about the nature, effectiveness and scope of subrogation of creditors.
其他文献
学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育1-作在学校教育中的位置,是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现“素质教育”,提高国民体质的过程中,有
作为一名数学教师,不仅要教学生学知识,更重要的是教学生会学、会思考。通过老师在平时的数学教学中,培养学生科学的思维习惯和良好的学习习惯,使学生真正成为学习的主体。
在新课程背景下如何提高物理学习效率,教师要充分相信学生、尊重学生,教给学生有效的学习方法。要以教师为主导、学生为主体,充分发挥学生学习的主动性和自觉性,使学生成为学习的
对当今的中国来说,社会转型所带来的利益分化和对利益的追求不可避免地影响了政府部门,部门利益的不当扩张已成为一个十分突出的问题。政府部门利益的不当扩张在立法活动、财
新课程教学方式是以发挥人的主体性、促进人的可持续发展为目的的,从而学会自主学习,实现自主发展。那么,在中学信息技术课堂上,如何贯彻这一新的教学理念呢?
在总统制国家中,总统的权威和能力对于一个国家民主道路的选择会有重要影响,既能满足那些急剧增长的参政要求和权利要求,同时又适当地遏制和平衡这种要求,使其不至于超出民主
随着教育的发展和教育改革的不断深入,班导师制作为一种全新的制度,开始成为高等教育教学管理的主流制度.伴随着这一制度的实施,作为这一制度的实践者,也就是我们的班导师,必
随着科学技术的逐步深化与发展,网络不仅在生活中得到了广泛的应用,同时也在教学中起着不可替代的重要作用,网络化背景下的信息技术教学模式趋向于多样化的发展方向,这不仅保证了
随着我国经济的发展,大跨结构及高层建筑的修建对基础承载力的要求愈来愈高,钻(冲)孔灌注桩以其具有承载力大、沉降小、对相邻建筑影响小等诸多优点,而倍受青睐,使用已相当普
本文通过对赖克法则的解释和评估,阐释最小化获胜联盟法则的内涵和发展与应用,试图用该理论来探讨社会现实中的一些政治现象.