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自主建构,明理导行——五年级《品德与社会》教与学策略
自主建构,明理导行——五年级《品德与社会》教与学策略
来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feier068
【摘 要】
:
小学五年级学生接受《品德与社会》课程教育,可以从小帮助学生树立正确的价值观,具备良好的个人品德.同时,还能让学生对于人与社会的关系有一个清晰地认识,让学生在课程的学
【作 者】
:
廖艳荣
【机 构】
:
湖南省衡阳市常宁市宜阳小学
【出 处】
:
神州
【发表日期】
:
2018年24期
【关键词】
:
自主建构
品德教育
社会
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小学五年级学生接受《品德与社会》课程教育,可以从小帮助学生树立正确的价值观,具备良好的个人品德.同时,还能让学生对于人与社会的关系有一个清晰地认识,让学生在课程的学习过程中,明确自身对于社会的价值,社会对于个人自身发展的影响,从而使学生学会处理好人与社会的关系.
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