【摘 要】
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数学课改让教师更多地深刻反思和冷静思考:要让学生去体会,经历数学知识的形成过程,要让学生在操作的过程中不断地思考问题、发现问题、分析问题、解决问题。
Mathematics L
【机 构】
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内蒙古自治区自治区赤峰市巴林左旗哈达英格寄宿制学校,
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数学课改让教师更多地深刻反思和冷静思考:要让学生去体会,经历数学知识的形成过程,要让学生在操作的过程中不断地思考问题、发现问题、分析问题、解决问题。
Mathematics Lesson for teachers to more profound reflection and calm thinking: to let students experience, through the formation of mathematical knowledge process, make students in the operation of the process of thinking, problems, analyze problems, solve problems.
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