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90后听力障碍大学生已成为当今高校教育的重要组成部分,他们身上具有着90后大学生的鲜明特点,同时因自身的特殊性也呈现出不同。本文对90后听力障碍大学生自身特点及现状进行分析,探讨如何对其开展思想政治教育,总结出有效的思想政治教育教学模式,促进该群体全面、健康成长。
关于90后听力障碍大学生思想政治教育的研究
【摘 要】
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90后听力障碍大学生已成为当今高校教育的重要组成部分,他们身上具有着90后大学生的鲜明特点,同时因自身的特殊性也呈现出不同。本文对90后听力障碍大学生自身特点及现状进行
【机 构】
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北京联合大学特殊教育学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年1期
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