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新高考改革背景下,初中地理项目式学习应强调让学生在"做中学",项目的开发应主题多样、结合时事、师生共同参与。要有效实施项目式学习,应从兴趣入手,融入个人体验,重视问题启发,改善评价机制。初中地理项目式学习应注意的问题为形式需多样化、学生参与度需提升、不要与主题情境式学习相混淆。
初中地理项目式学习实践研究
【摘 要】
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新高考改革背景下,初中地理项目式学习应强调让学生在"做中学",项目的开发应主题多样、结合时事、师生共同参与。要有效实施项目式学习,应从兴趣入手,融入个人体验,重视问题启发,改善评价机制。初中地理项目式学习应注意的问题为形式需多样化、学生参与度需提升、不要与主题情境式学习相混淆。
【机 构】
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江苏苏州高新区第二中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2022年01期
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