摘 要：针对影响教学效果的因素繁多复杂，难分主次的情况,为了找出主要影响因素，借以提升教学效果，利用优势关系粗糙集理论建立了教学效果分析评价体系，以最终教学效果作为决策属性，以各影响因素作为条件属性，构建了教学效果的评价系统，通过属性约简找出了影响教学效果的主要因素，并通过偏好决策规则集的生成找出了达到最优教学效果的最低条件，对教学效果的提升提供了参考与借鉴。
　　关键词：教学效果；优势关系；粗糙集
　　中图分类号：G4文献标识码：A 文章编号：1672-3198（2012）03-0196-02