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在当前的初中英语阅读教学中，很多英语教师没有对自身的教育角色进行准确的定位，未能坚持以学生为中心，确保学生在初中英语课堂上的主体地位，在这很大程度上影响了初中英语阅读教学的有效性，鉴于此，有必要结合初中英语阅读教学现状，就以学生为中心的初中英语阅读教学模式进行深入探讨。
浅谈新课程下的初中英语阅读教学
【摘 要】
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在当前的初中英语阅读教学中，很多英语教师没有对自身的教育角色进行准确的定位，未能坚持以学生为中心，确保学生在初中英语课堂上的主体地位，在这很大程度上影响了初中英语阅读教
【机 构】
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吉林省通化县第八中学 吉林 通化 134100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年34期
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