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当我们满面笑容、兴致勃发的走进课堂时，当我们按照设计好的教学内容进行教授时，您有没有注意到大部分学生无精打采，完全不在状态。此时，我们怎么办呢？继续讲课还是停下来？但是一旦停下来教学进度跟不上又怎么办呢？这个时候我们就要采取一些“小窍门”了。
浅谈小学英语课堂的“新”与“活”
【摘 要】
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当我们满面笑容、兴致勃发的走进课堂时，当我们按照设计好的教学内容进行教授时，您有没有注意到大部分学生无精打采，完全不在状态。此时，我们怎么办呢？继续讲课还是停下来？但是一旦
【机 构】
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江苏省睢宁县双沟镇中心小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年11期
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