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以宁波市部分高校的网络青年自组织为研究对象,通过对1500名大学生的问卷调查,归纳了网络青年自组织类型与特点以及大学生参与网络青年自组织的情况,从正反两个方面分析其对大学生思想政治教育所带来的影响,并探索性地提出了高校可以从分类指导、内外联动、分批发展等三个方面来加强网络青年自组织的建设。