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文章介绍候气学说和天体音乐各自的起源、发展、结果以及在各自文明范围内所得到的评价。基于科学发现的元理论框架将候气学说与天体音乐和以太学说分别做了比较。以科学-文明向度的科学史视角分析了其评价对教学现状产生的影响,并由此重置了候气学说在科学史体系中应有的地位。
科学-文明向度视角下科学史评价及教学研究——以天体音乐与候气为例
【摘 要】
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文章介绍候气学说和天体音乐各自的起源、发展、结果以及在各自文明范围内所得到的评价。基于科学发现的元理论框架将候气学说与天体音乐和以太学说分别做了比较。以科学-文
【机 构】
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中国科学院大学人文学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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2014年国家社会科学基金重点项目“现代科学文化的兴起研究”(编号:14AZD129)
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