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编者按:自去年始,本刊曾陆续发表了有关技术哲学内容方面的文章,在这些文章中多次提到美国著名技术哲学家刘易斯·芒福德(Lewis Mumford).为了让读者了解芒福德技术哲学的主要观点,现将上海社科院哲学所吴晓江副研究员与北大科技哲学博士生韩连庆的对话刊发如下.
芒福德的技术观:破除机器的神话
【摘 要】
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编者按:自去年始,本刊曾陆续发表了有关技术哲学内容方面的文章,在这些文章中多次提到美国著名技术哲学家刘易斯·芒福德(Lewis Mumford).为了让读者了解芒福德技术哲学
【出 处】
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世界科学
【发表日期】
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2004年1期
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陶行知提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”三大生活教育理念,同时特别重视农村教育,推崇平民教育,创新教育。本文将陶行知的教育思想运用于中学教学过程,探讨
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2月2日，中国移动浙江公司在杭州、温州推出4G规模应用体验，同时在宁波启动4G客户体验活动。据悉，这在全国尚属首次，也意味着超高速的移动互联网浪潮已经席卷而来，我国4G时代即将开启。 此前，中国移动总裁李跃曾在多个场合明确表示，2013年移动4G网络有望进入商用元年。如今，4G规模应用体验终于拉开了序幕，浙江成为全国4G业务市场化的领跑省份。 4G实现三地漫游 杭州布局已趋成熟 移动4G网络
在人生的旅途上，2014年同样是那样平凡。我的2014年平凡得没有任何惊喜一掠而过，平凡得除了读书、写作、锻炼身体，还是读书、写作和锻炼身体。 但是，在互联网时代，信息聚集、信息爆炸、信息快速传播与流动，已经成了这个时代之特征。只要你是地球人，无论你在哪里，巨量的信息都会向你涌来。因此，你不仅要对这些巨量的信息进行筛选与过滤，还得把握社会与经济生活的脉动，表达自己的观点，并对各种事件作出解释。
新课改背景下的小学英语教学中,需要坚持以生为本的教学理念,要注重每位学生的发展。而实施分层教学法,就能够充分尊重每位学生的学习主体性,为学生提供符合他们学习需求的教