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探究式教学是新课程提倡的一种教学方式,教师创设历史探究教学情境,能激发学生学习历史的热情和潜能。教学实践中历史教师可以从提高组织、指导学生开展探究活动的能力,提高学生利用信息和评价探究活动的能力等方面开展探究式教学。
中学历史教师开展探究式教学之探讨——以《英国君主立宪制的建立》为例
【摘 要】
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探究式教学是新课程提倡的一种教学方式,教师创设历史探究教学情境,能激发学生学习历史的热情和潜能。教学实践中历史教师可以从提高组织、指导学生开展探究活动的能力,提高
【机 构】
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江苏靖江市斜桥中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2015年34期
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