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在马克思主义人性论观照下，我们不难发现当前思想政治教育存在的误区主要在于：忽视教育对象的物质需求，违背了人的自然属性；忽视教育合力，违背了人的社会属性；忽视教育对象的能动作用，违背了人的精神属性。因此，思想政治教育要实现自身的有效变革，理应从尊重和满足人的自然属性、社会属性和精神属性三个维度做出努力。