【摘 要】
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语言是实现教学过程中教师与学生之间沟通交流、达成共识、完成教与学的一座关键桥梁，同样体现在大学体育教学中．本文试图通过对语用学与体育教学概念的厘定与分析，并采用语用学
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语言是实现教学过程中教师与学生之间沟通交流、达成共识、完成教与学的一座关键桥梁，同样体现在大学体育教学中．本文试图通过对语用学与体育教学概念的厘定与分析，并采用语用学的相关理论渗透具体体育教学的实例，从而窥探语用学在大学体育教学中的运用，并分析其中的教师语言艺术，以期对当下及今后的体育教学有一定的借鉴意义．
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