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作为计算机科学与技术相关专业的必修课程之一，软件工程的理论性和实践性非常强。本文在详细分析传统软件工程教学存在的问题的基础上，研究将“教、学、做”一体化教学模式应用到软件工程课程教学中。相关分析数据及实践结果表明，这种模式能有效提高学生学习软件工程的兴趣，进而提高了该课程的教学质量。
“软件工程”课程的改革与探讨
【摘 要】
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作为计算机科学与技术相关专业的必修课程之一，软件工程的理论性和实践性非常强。本文在详细分析传统软件工程教学存在的问题的基础上，研究将“教、学、做”一体化教学模式应用
【机 构】
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信阳师范学院计算机科学与技术学院
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2015年8期
【基金项目】
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信阳师范学院2014年度教育教学改革研究课题项目
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