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作为面向全校特别是非化学、文科专业学生开设的一门通识选修课,《化妆品化学》需要在课程内容和评价体系作出相应的改革.本文在打造具有高阶性、创新性、挑战度的“金课”要求下,从优化教学内容、探索新型教学方法与教学手段、改善考核模式、建设线上资源等多个方面阐述本课程的相关建设.
基于提高本科生科学素养的《化妆品化学》课程建设研究
【摘 要】
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作为面向全校特别是非化学、文科专业学生开设的一门通识选修课,《化妆品化学》需要在课程内容和评价体系作出相应的改革.本文在打造具有高阶性、创新性、挑战度的“金课”要
【机 构】
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聊城大学化学化工学院 山东聊城 252000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年45期
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