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九年义务教育历史课本中的人物图像、绘画、雕刻等非语言材料,可以再现历史风貌,从中可观察历史现象,认识历史人物,领略历史内容.
历史教学中非语言教学的运用
【摘 要】
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九年义务教育历史课本中的人物图像、绘画、雕刻等非语言材料,可以再现历史风貌,从中可观察历史现象,认识历史人物,领略历史内容.
【机 构】
：
深圳市景秀中学,广东,深圳,518034
【出 处】
：
教育实践与研究
【发表日期】
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2004年10期
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