小学班级文化建设的创设途径与方法

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每个人都有着不同的成长环境,他们的性格特点,行为习惯,都是通过环境以及周边文化的不断熏陶养成的。有一句话说“一个环境能够造就一个人。”特别是对于小学生来说,他们周边的环境对他们的影响都是潜移默化的。在班级做一些活动或是游戏来对他们的性格特点进行培养,这比起用说的方式来教孩子应该怎么做要有用得多。
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