教得扎实,学得轻松

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多年来,学生对待作文“厌,编,怕”,写作能力相对低下,已经成为我们语文教学的一大弊病。孩子不会写作文成了家长、老师心中永远的痛。本人从“降低门槛,自然过渡;扩大阅读,注重积累;关注现实,热爱生活;教给方法,爱上观察”四个方面入手,扎实做好三年级作文教学,学生习作能力也得到了一定提高。
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