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"表现性评价"是基于核心素养的新型评价模式,其实践价值在于促进对工具理性的反思,实现对价值理性的张扬,促进教与学的深度开展。从实施的情况来看,表现性评价的有效开展要着眼于以下三个方面:基于价值理性的表现任务的设计,设计依托于真实情境的表现任务,制定并公开与表现结果相匹配的量规。
表现性评价的实践价值与反思
【摘 要】
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"表现性评价"是基于核心素养的新型评价模式,其实践价值在于促进对工具理性的反思,实现对价值理性的张扬,促进教与学的深度开展。从实施的情况来看,表现性评价的有效开展要着
【出 处】
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思想政治课教学
【发表日期】
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2018年05期
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究课题(2017)年茺第(12)期重点课题《指向学科核心素养的高中思想政治活动型课程设计与实施研究》课题立项编号:2017JK12-ZB04)的阶段性成果
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