【摘 要】
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提出背景rn在《小学数学课程标准》理念指导下,借助教育云平台中优质丰富的教学资源,以大数据、互联网等技术为依附,促使大数据分析与教师教学和学生学习更好地融合与发展.大
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提出背景rn在《小学数学课程标准》理念指导下,借助教育云平台中优质丰富的教学资源,以大数据、互联网等技术为依附,促使大数据分析与教师教学和学生学习更好地融合与发展.大数据、人工智能促进教育个性化,大数据技术为精准诊断,个性推送提供了有效工具.利用大数据技术,确保数据上传,帮助学生个性化查找知识点薄弱之处,落实错题更正.因此,基于大数据分析下优化小学数学课堂的教学研究,是值得探讨的问题之一.
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